Tak, nauka w naszej Szkole gwarantuje sukces językowy przy współpracy ze strony ucznia. Będziemy oczekiwać od Twojego dziecka, aby było zaangażowane w trakcie zajęć, używało wyłącznie języka angielskiego w komunikacji na zajęciach, a także systematycznie odrabiało prace domowe (zadajemy je regularnie, ale nie więcej niż 2-5 ćwiczeń) oraz uczęszczało na zajęcia. Spełnienie tych warunków gwarantuje, że Twoje dziecko będzie rozwijało swoje umiejętności tak, aby osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości. Nasi uczniowie nie tylko zdają z wyróżnieniem egzaminy Cambridge, ale także dostają się na najlepsze uczelnie światowe w Wielkiej Brytanii oraz zdobywają dyplomy ukończenia zagranicznych uniwersytetów. Mamy doświadczenie w tej dziedzinie i nie zawahamy się go użyć. 🙂

Od poziomu B1 wzwyż nauka języka angielskiego zawiera nieporównywalnie większą dawkę słownictwa. Przykładowo, opanowanie poziomu A1 oznacza umiejętność posługiwania się ok. 1000 najpopularniejszych słów. Poziom B1 oznacza dołożenie kolejnego tysiąca, w tym trudnych do opanowania idiomów lub czasowników frazalnych. Poziom B2 to już 4 tys. słów, z których wiele posiada więcej niż jedno znaczenie, a ich prawidłowe użycie zależy nie tylko od znaczenia, ale także kontekstu. Z tego też powodu opanowanie tylko słownictwa stanowi wyzwanie, które zajmuje więcej czasu.

Dodatkowo, od poziomu B1 wprowadzamy niełatwe konstrukcje gramatyczne, które także wymagają czasu, aby je opanować i płynnie się nimi posługiwać. Trzeci powód to zakres tematyczny w obrębie którego uczniowie posługują się językiem angielskim. Podczas gdy do poziomu B1 jest on ograniczony do tematów z życia codziennego, w trakcie późniejszej nauki obejmuje on także tematy abstrakcyjne, co oznacza wydłużony czas nauki potrzebnej do swobodnego poruszania się w takiej tematyce.

Podejście do egzaminu nie jest celem samym w sobie, ważna jest też droga do celu. W trakcie przygotowań rozwijamy wszystkie 4 kompetencje językowe, poznajemy pomocne w szkole strategie egzaminacyjne i rozwiązujemy zadania testowe. Testy zawierają praktyczne zadania, z którymi uczniowie mogą mieć do czynienia na co dzień oraz pomagają Twojemu dziecku usystematyzować posiadaną wiedzy i sprawniej dobierać prawidłowe środki językowe.

Każdy Zgłoskowicz zapoznaje się z formatem egzaminu co pomaga zniwelować strach przed prawdziwym testem. Ostateczną decyzję można podjąć po uzyskaniu wyniku testu próbnego. Sesje egzaminacyjne odbywają się w siedzibie Złotych Zgłosek w gronie znanych Zgłoskowiczom uczniów, co również pomaga czuć się pewniej. Jeśli dziecko czuje, że chciałoby podjąć wyzwanie, a wyniki testów próbnych są zachęcające – polecamy podejście do testu. 

Maksymalnie 8. To pozwala nauczycielowi poświęcić uwagę każdemu uczniowi z osobna, ale też zorganizować gry i ćwiczenia na mówienie w grupach i parach.

Nie udzielamy korepetycji, ponieważ dzieci najlepiej się uczą i rozwijają swoje kompetencje w grupie. Na odmianę od dorosłych nie boją się popełnić błąd i „wyjść na głupka”. Odrabianie szkolnych lekcji o rozdział do przodu czyni dziecko zależnym od pomocy nauczyciela, pomaga rozwiązywać zadania do testów i zapewnia dobre oceny w szkole, ale nie uczy samodzielności językowej i nie skupia się na rozwijaniu wszystkich 4 umiejętności, na których nam zależy w Złotych Zgłoskach: rozumieniu ze słuchu, czytaniu, pisaniu i MÓWIENIU.